Pré-FoNEPe combativo na UNIFESP Guarulhos!

No dia 24/04, foi realizado na UNIFESP Guarulhos o pré-FoNEPe, cujo tema principal foi A Falsa Regulamentação da Profissão do Pedagogo. Os companheiros que puxaram o evento, atendendo ao chamado da ExNEPe por realizar discussões sobre a falsa regulamentação em todo o país, mobilizaram em todas as salas do curso durante vários dias, colaram cartazes e distribuíram panfletos.

Um companheiro da Pedagogia esteve a mesa e explicou aos estudantes o que é o FoNEPe, o ENEPe, e, principalmente a ExNEPe. Falou das lutas que tem travado nos últimos tempos, sendo hoje, a entidade que é vanguarda do movimento estudantil universitário, tendo realizado nos últimos tempos uma Vitoriosa Jornada de Lutas, elevando as labaredas das lutas do movimento estudantil contra esse velho Estado burguês-latifundiário, serviçal do imperialismo, que tem como plano principal privatizar todo o ensino público do país.

Em seguida, um companheiro que aprofundou sua compreensão sobre a falsa-regulamentação da profissão – graças a Cartilha de Estudos publicada pela ExNEPe e as lutas que travou contra o Projeto de Lei durante a Jornada de Lutas – expôs com propriedade os planos privatistas da gerência Temer na pedagogia. Os estudantes ficaram impressionados com tamanho absurdo, e imediatamente se posicionaram de maneira contrária a mais essa tentativa do imperialismo de agravar ainda mais a situação da educação em nosso país.

Foi exibido o vídeo da Vitoriosa Jornada de Lutas da ExNEPe, o que motivou os estudantes de pedagogia presentes a tomar parte ativa nesta luta! Imediatamente se colocaram a disposição de tomar as rédeas dessa luta importantíssima que é travada hoje com muita combatividade pela Executiva Nacional dos Estudantes de Pedagogia.

Ao fim, foram todos convidados a participar do 22º FoNEPe a ser realizado entre os dias 4 e 6 de maio no Centro de Educação da UFPE campus Recife e se somar a luta de inúmeros estudantes combativos de todo o país, que de maneira independente e classista, tem colocado a pedagogia a serviço do povo.

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