Diante do cenário atual de ataques à educação pública, o Diretório Acadêmico Anísio Teixeira da Universidade Federal Fluminense fundou um Comitê de Lutas na intenção de desenvolver estratégias e ações para frear os cortes de verbas e, principalmente, revogar a Resolução 02/2019, que dita a Base Nacional Comum para Formação de Professores (BNC-FP), que é o maior ataque à formação docente. Para consolidação do comitê foi feito um manifesto a favor da luta combativa contra a BNC-FP e em defesa da universidade pública, que foi lido e aprovado em assembleia estudantil.
A proposta do comitê é ser o mais democrático possível se juntando aos estudantes de outros cursos de licenciatura, professores e técnicos que estejam dispostos a lutar incisivamente contra essa medida anticientífica e criminosa que tem como objetivo alinhar o currículo dos professores à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), reduzir a formação dos estudantes ao pragmatismo, tornar o professor um mero “dador de aulas”, desmontar por inteiro o curso de pedagogia e outras licenciaturas e retirar a autonomia das universidades públicas, encaminhando-as à privatização.
Em assembleia de estudantes, realizada no dia 31/08 foi aprovada a criação do comitê com a maioria dos estudantes presentes interessados em participar do mesmo. Durante uma assembleia de professores da Faculdade de Educação da UFF foi lido um manifesto, reforçando a posição a favor da revogação imediata da resolução, em seguida foi passado uma lista entre os docentes e discentes presentes para que pudessem manifestar seu interesse.
Foi de grande importância a criação e mobilização dos estudantes e professores para que no Dia Nacional de Combate à BNC- Formação, tirado pela Executiva Nacional dos Estudantes de Pedagogia, seja possível tratar com mais enfoque essa pauta e promover eventos integrados entre as licenciaturas, como atos públicos, colaços e rodas de conversa para conseguir, de vez, revogar essa medida absurda imposta pelos privatistas organizados no Todos Pela Educação e Movimento Pela Base.


