Retorno presencial das Universidades

Repercutido de Universidade à Esquerda Na pandemia, grande parte das universidades federais mantiveram as aulas de graduação e pós-graduação sob ensino remoto, com exceção de algumas atividades práticas em laboratórios e hospitais, em especial nos cursos da saúde que continuaram em caráter presencial. Agora, com o ritmo da vacinação acelerado em alguns estados e as médias de casos ativos diminuindo, muitas universidades discutem a volta … Continuar lendo Retorno presencial das Universidades

Mais de 30 servidores do Inep pedem demissão dias antes da aplicação do Enem

Repercutido de Andes – Associação Nacional dos Docentes das Instituições de Ensino Superior Mais de 30 servidores do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) pediram exoneração dos cargos ocupados, na segunda-feira (8), após o instituto demitir dois coordenadores que trabalhavam diretamente na organização do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), marcado para os próximos dias 21 e 28 de novembro. O Inep é … Continuar lendo Mais de 30 servidores do Inep pedem demissão dias antes da aplicação do Enem

Em meio à pandemia, invasões de terras e assassinatos de indígenas aumentaram em 2020

Repercutido de Andes – Associação Nacional de Docentes das Instituições de Ensino Superior Relatório anual do Cimi retrata continuidade da alta violência contra povos indígenas no Brasil, mesmo em ano marcado pela pandemia da Covid-19 O Relatório Violência Contra os Povos Indígenas do Brasil – dados de 2020, divulgado nesta quinta-feira (28) pelo Conselho Indigenista Missionário (Cimi), apresenta o retrato de um ano trágico para os … Continuar lendo Em meio à pandemia, invasões de terras e assassinatos de indígenas aumentaram em 2020

MEC não pagou as bolsas de formação docente da Capes em setembro

Repercutido de andes.org.br O governo de Jair Bolsonaro não pagou o valor referente a setembro de bolsas de dois programas de apoio à formação de professoras e professores. O motivo alegado é a falta de orçamento. Os programas Residência Pedagógica (RP) e Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid), ambos gerenciados pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), integram a Política Nacional de Formação … Continuar lendo MEC não pagou as bolsas de formação docente da Capes em setembro

[Convocatória] Todos aos atos do dia 26 de outubro!

Baixe o panfleto aqui. Temos passado por sucessivos ataques à educação, com cortes de verbas nas universidades e projetos que ferem a autonomia universitária, como a BNC da Formação Docente. Entra para o pacote de ataques privatistas também o corte de verbas no ministério da ciência e tecnologia. No último dia 7, o Congresso Nacional aprovou o corte de mais de 600 milhões de reais … Continuar lendo [Convocatória] Todos aos atos do dia 26 de outubro!

Estudantes indígenas e quilombolas cobram vagas em programa de permanência em universidades

Repercutido de Andes – Associação Nacional dos Docentes das Instituições de Ensino Superior As comissões de Educação e de Legislação Participativa da Câmara dos Deputados discutiram, na terça-feira (5), os programas de permanência nas universidades e institutos federais de ensino para indígenas e quilombolas em todo o país. Em Brasília (DF), ocorre o I Fórum Nacional de Educação Superior Indígena e Quilombola, que trata dos desafios … Continuar lendo Estudantes indígenas e quilombolas cobram vagas em programa de permanência em universidades

A pedido de Guedes, Congresso Nacional retira quase toda verba da Ciência e Tecnologia

Repercutido de andes.org.br O Congresso Nacional aprovou na última quinta-feira (7) o Projeto de Lei (PLN) 16, que abre crédito suplementar de R$ 690 milhões, que sairá do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações (MCTI) e será quase todo destinado a outras áreas. Do montante aprovado pelos parlamentares, R$ 655.421.930,00 será retirado do Fundo Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FNDCT), que é subordinado ao … Continuar lendo A pedido de Guedes, Congresso Nacional retira quase toda verba da Ciência e Tecnologia

As crianças que esqueceram como ler e escrever durante a pandemia

Repercutido do monopólio de imprensa UOL Elas já são chamadas de “a geração perdida”: em relatório recente, a ONU alertou que quase 1 bilhão de crianças em todo o mundo correm o risco de “perda de aprendizagem” significativa devido a interrupções na frequência escolar durante a pandemia de covid-19. E não é só isso: em muitos países, o sistema educacional está prestes a entrar em … Continuar lendo As crianças que esqueceram como ler e escrever durante a pandemia

A pedagogia intervém nos grandes atos nacionais do 24 de Julho

Estudantes de todo o país atenderam ao chamado da Executiva Nacional e comporam as manifestações e protestos nacionais em defesa do ensino público e contra o corte de verbas nas universidades e institutos federais. Em Juazeiro – BA, manifestantes realizaram uma passeata pelas avenidas e ruas denunciando o corte de verbas e as tentativas de precarização do ensino e reivindicando a vacina para todos e … Continuar lendo A pedagogia intervém nos grandes atos nacionais do 24 de Julho

Fórum Nacional de Pró-Reitores de Pesquisa e Pós-Graduação demonstra preocupação com medida sobre o orçamento para bolsas do CNPq

Repercutido do portal da Universidade Federal do Cariri (UFCA). O Fórum Nacional de Pró-Reitores de Pesquisa e Pós-Graduação (FOPROP) publicou nesta terça-feira, 13 de julho, uma nota pública demonstrando sua preocupação diante da informação de que o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações (MCTI) reduzirá em mais de R$ 116 milhões a dotação orçamentária para o pagamento de bolsas de pesquisas do Conselho Nacional de … Continuar lendo Fórum Nacional de Pró-Reitores de Pesquisa e Pós-Graduação demonstra preocupação com medida sobre o orçamento para bolsas do CNPq